A Maratona da matemática foi desenvolvida com o intuito de tirar os alunos do 3° ano da rotina de sala de aula e ao mesmo tempo incutir e revisar alguns temas,hora estudado como: números binários, radical duplo, enigmas e problemas encontrados em manuscritos antigos.
O projeto é dividido em quatro etapas:
I-Exposição(aula/revisão) da parte teórica necessária para executar a maratona.
II-Abertura no auditório onde são dadas as instruções para que os alunos encontrem pistas que os levarão á um problema final.
III-Atuação em campo onde os alunos em equipe saem com o mapa na mão buscam pistas até chegarem á um enigma criptografada que dará a vitória para quem resolvê-lo primeiro.
IV-Premiação.
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